Mudanças entre as edições de "Cronograma do Projeto"
(→Transferência de responsabilidades da Receita para as Universidades/IBGE) |
(→Transferência de responsabilidades da Receita para as Universidades/IBGE) |
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== Transferência de responsabilidades da Receita para as Universidades/IBGE== | == Transferência de responsabilidades da Receita para as Universidades/IBGE== | ||
| − | A Receita gostaria de transferir da responsabilidade sobre (i) a Coleta Piloto e (ii) | + | A Receita gostaria de transferir parte da responsabilidade sobre (i) a Coleta Piloto e (ii) o Processo de construção das bases de dados de codificações corretas para as Universidades/IBGE. Cada um destes itens pode ser decomposto em uma série de atividades/ações, e cada uma destas atividades/ações precisa ser confiada a um dos parceiros envolvidos para ser desenvolvida em um prazo especificado. |
| − | A Coleta Piloto consiste de: | + | A (i) Coleta Piloto consiste de: |
# Coordenação da demanda de desenvolvimento do Sistema de Coleta junto ao SERPRO | # Coordenação da demanda de desenvolvimento do Sistema de Coleta junto ao SERPRO | ||
# Implantação do Sistema de Coleta | # Implantação do Sistema de Coleta | ||
# Suporte ao Sistema de Coleta | # Suporte ao Sistema de Coleta | ||
| + | # Convocação de empresas para participarem da Coleta | ||
# Acompanhamento do trabalho de coleta (gerência diária do trabalho) | # Acompanhamento do trabalho de coleta (gerência diária do trabalho) | ||
| − | # Monitoramento do trabalho de coleta (avaliação periódica do andamento do trabalho e de sua qualidade) | + | # Monitoramento do trabalho de coleta (avaliação periódica do andamento do trabalho e de sua qualidade, com feedback para o Acompanhamento) |
| + | # Transferência dos dados coletados para o processo de codificação manual | ||
| − | + | O (ii) processo de construção das bases de dados de codificações corretas consiste de: | |
# Contratação de estagiários | # Contratação de estagiários | ||
# Treinamento dos estagiários | # Treinamento dos estagiários | ||
| − | # | + | # Disponibilização de infra-estrutura física e de equipamentos para os estagiários |
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# Desenvolvimento da Ferramenta de Codificação Manual | # Desenvolvimento da Ferramenta de Codificação Manual | ||
# Suporte à Ferramenta de Codificação Manual | # Suporte à Ferramenta de Codificação Manual | ||
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# Disponibilização de infra-estrutura física, de pessoal e de equipamentos para implantação e suporte do sistema de codificação manual | # Disponibilização de infra-estrutura física, de pessoal e de equipamentos para implantação e suporte do sistema de codificação manual | ||
| + | # Recebimento periódico dos dados obtidos na Coleta | ||
| + | # Acompanhamento do trabalho de codificação manual (gerência diária do trabalho dos estagiários) | ||
| + | # Monitoramento do trabalho de codificação manual (avaliação periódica do andamento do trabalho e de sua qualidade, com feedback para o Acompanhamento) | ||
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| + | Adotados (i) e (ii) como mecanismos para a obtenção de uma base de dados de codificações corretas, é conveniente que (i) e (ii) sejam feitos em mais de uma etapa. Ou seja, que seja feito (i) e (ii) em uma fase de piloto, depois em uma fase de homologação e, finalmente, em uma fase de produção. As lições aprendidas em cada fase seriam passadas para a fase seguinte. | ||
Edição das 14h01min de 14 de fevereiro de 2008
Índice
Cronograma Atualizado do Projeto SCAE
O cronograma atualizado do Projeto SCAE pode ser obtido por meio do link abaixo.
Media:cronograma_scae_atualizado.doc
Questões Relacionadas ao Cronograma
Correntemente, as seguintes questões precisam ser examinadas:
- Transferência da responsabilidade, da Receita para as Universidades/IBGE, sobre:
- a Coleta Piloto
- a Gerência do processo de construção das bases de dados de codificações corretas
- Revisão do Plano de Trabalho
- Revisão do Cronograma de Execução
- Revisão do Cronograma de Desembolso
- Revisão do Plano de Aplicação
- Demanda da Receita de contrapartida
- Próximo Relato de Cumprimento de Metas
Demanda da Receita de contrapartida
- Solicitar à Receita que explicite sua visão a respeito - Alberto, até 14/02/2008
Transferência de responsabilidades da Receita para as Universidades/IBGE
A Receita gostaria de transferir parte da responsabilidade sobre (i) a Coleta Piloto e (ii) o Processo de construção das bases de dados de codificações corretas para as Universidades/IBGE. Cada um destes itens pode ser decomposto em uma série de atividades/ações, e cada uma destas atividades/ações precisa ser confiada a um dos parceiros envolvidos para ser desenvolvida em um prazo especificado.
A (i) Coleta Piloto consiste de:
- Coordenação da demanda de desenvolvimento do Sistema de Coleta junto ao SERPRO
- Implantação do Sistema de Coleta
- Suporte ao Sistema de Coleta
- Convocação de empresas para participarem da Coleta
- Acompanhamento do trabalho de coleta (gerência diária do trabalho)
- Monitoramento do trabalho de coleta (avaliação periódica do andamento do trabalho e de sua qualidade, com feedback para o Acompanhamento)
- Transferência dos dados coletados para o processo de codificação manual
O (ii) processo de construção das bases de dados de codificações corretas consiste de:
- Contratação de estagiários
- Treinamento dos estagiários
- Disponibilização de infra-estrutura física e de equipamentos para os estagiários
- Desenvolvimento da Ferramenta de Codificação Manual
- Suporte à Ferramenta de Codificação Manual
- Disponibilização de infra-estrutura física, de pessoal e de equipamentos para implantação e suporte do sistema de codificação manual
- Recebimento periódico dos dados obtidos na Coleta
- Acompanhamento do trabalho de codificação manual (gerência diária do trabalho dos estagiários)
- Monitoramento do trabalho de codificação manual (avaliação periódica do andamento do trabalho e de sua qualidade, com feedback para o Acompanhamento)
Adotados (i) e (ii) como mecanismos para a obtenção de uma base de dados de codificações corretas, é conveniente que (i) e (ii) sejam feitos em mais de uma etapa. Ou seja, que seja feito (i) e (ii) em uma fase de piloto, depois em uma fase de homologação e, finalmente, em uma fase de produção. As lições aprendidas em cada fase seriam passadas para a fase seguinte.
